DESCRIPTIF
Cet atelier propose d’accompagner les participant·es dans la création et l’interprétation de textes chantés, en mettant l’accent sur l’écriture, l’expression vocale et la présence corporelle.
À travers des exercices guidés, les participant·es développent leur créativité, leur capacité à structurer un texte et leur engagement dans l’interprétation.
L’atelier permet d’explorer sa voix comme outil d’expression artistique et de construire une identité vocale personnelle, dans un cadre bienveillant et collectif.
Contenu possible :
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Jeux d’écriture guidée
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Exploration de thèmes personnels ou collectifs
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Mise en voix de textes écrits
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Travail sur l’intention et l’interprétation
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Travail corporel (ancrage, posture, présence)
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Écoute collective et retours constructifs
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Travail progressif sur l’incarnation d’un texte
OBJECTIFS
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Développer sa capacité à écrire et structurer un texte chanté
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Travailler l’interprétation vocale et l’engagement corporel
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Gagner en confiance dans l’expression artistique et la présence scénique
RÉPERTOIRE
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Esthétiques variées (musiques actuelles principalement)
NIVEAU GÉNÉRAL REQUIS
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Accessible aux débutant·es comme aux chanteur·ses ayant déjà une pratique
LA BIO DU PROF
Justine Lajat
Justine est artiste, chanteuse, professeure de chant et musicothérapeute. Ancienne professeure d’éducation musicale au sein de l’académie de Toulouse, elle développe depuis plusieurs années des ateliers mêlant écriture, interprétation vocale et création sonore.
Passionnée par la voix comme outil d’expression artistique et de mieux-être, elle propose une approche pédagogique qui relie voix, corps et expression personnelle, dans des esthétiques issues des musiques actuelles. Elle accompagne des publics variés débutant·es comme confirmé·es, dans le développement de leur créativité, de leur présence scénique et de leur autonomie artistique.
En parallèle de son activité pédagogique et thérapeutique, elle développe son projet artistique personnel, nourrissant une pratique ancrée dans la scène et la création contemporaine