Coaching d’interprétation et coaching vocal, travail d’improvisation et d’adaptation d’une œuvre existante, travail
de chœurs et de polyphonies. L’atelier proposé se déroule ainsi :

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• un quart d’heure d’échauffements et de jeux vocaux plutôt axé sur la matière sonore et le travail de son, (sons
  percussifs, notes tenues, articulation voyelles-consonnes).

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• Une demi-heure de polyrythmie et de polyphonie à partir de body percussion et de chants collectifs écrits (pas
  besoin de solfège ni de partitions) à plusieurs voix.

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• Initiation à l’improvisation à partir de grilles d’accords guitare ou piano et ou à l’intérieur d’un morceau écrit
  (onomatopée, langage imaginaire, suspension, identifier les accords et les fondamentales, connexion et écoute,
  proposer des clefs d’écriture mélodique simple et accessible à toutes et tous. Développer la musicalité et son
  authenticité, travail d’oreille.

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• 45 minutes consacrées au travail individuel sur un répertoire décidé par l’élève et le prof en fonction et des
  goûts du stagiaire et de l’intérêt pédagogique et technique du morceau.

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• Coaching d’interprétation, respiration, articulation, justesse, rythme, regard et postures, intériorité et partage.
  Travail de chœurs autour des autres participants et ou duo , trio, etc.